Esben Trier, direktør EdTech Denmark
EdTech i nye rammer
Hvis der er én ting, vi ved, så er det, at den digitale udvikling ikke stopper. Vi befinder os midt i en AI-revolution og kan kun gætte på, hvordan verden kommer…
Til venstre Frederik Lindhardt, Director of Learning og til højre Frederik Juulstrup, Creative Derector.
God e-learning er god forretning
E-learning skal være interessant, tilpasset målgruppen og på linje med velproduceret tv, podcasts og videoer, hvis det skal være investeringen værd. Hos Virtio, der udvikler e-learning med video, lyd og gamification…
Angelique Espensen,
Education Lead,
Microsoft Denmark and Iceland
Digitale værktøjer understøtter børns almene og digitale kompetencer
Der verserer for tiden en debat om, hvorvidt skærme har overtaget undervisningen og vores børn og unges liv. I diskussionen bruges skærm, mobiltelefoner, sociale medier og teknologi i flæng, og…
National og lokal strategi for læring om og med teknologi
Det danske samfund står overfor en gennemgribende digitalisering. Vi skal derfor have en samlet strategi for kompetencer inden for teknologi og digitalisering, så vi ikke kommer i baghånd når nye…
DI foreslår spilleregler for kunstig intelligens i undervisningen
Fremkomsten af ChatGPT og generativ AI har sendt rystelser gennem undervisningssektoren, og mange er med rette usikre på, hvordan man bedst forholder sig til de nye muligheder for automatisk generering…
Andreas Holbak Espersen,
digitaliseringspolitisk chef i DI Digital
Foto: Sif Meincke
Kan generativ AI være en aktiv medspiller i klasselokalet?
Generativ AI har taget verden med storm, og der er behov for snarrådig handlen. Den kunstige intelligens er generativ i den forstand, at den kan omdanne input til output, uden at…
7 ting du skal vide om AI i skolen
Kunstig intelligens kommer til at ændre undervisning i skolerne på godt og ondt. Professor i uddannelsesvidenskab Nikolaj Elf giver her et indblik i, hvordan skolen vil ændre sig, og hvad vi…
PANELDEBAT: Hvordan kan Edtech sikre en ansvarlig anvendelse af teknologi i uddannelsessektoren og erhvervslivet?
Angelique Espensen, Education Lead, Microsoft Denmark and Iceland Teknologi udgør et kæmpe potentiale for uddannelsessektoren og erhvervslivet Microsoft tror på, at teknologi, og herunder også teknologi understøttet af kunstig intelligens (AI),…
Digitale læringselementer i blended learning kan være videooptagelser af fagoplæg eller livestreaminger i studie med fageksperter (undervisere fra Hjerneskadecentret i Odense).
Blended learning flytter kursusdag til hver dag
Blended learning kombinerer det bedste fra traditionelle kursusforløb med digital læring. Hos Seminarer.dk, der har mere end 25 års erfaring med kompetenceudvikling, mærker de, at den hybride læringsform vinder hastigt frem,…
Teknologien der styrker undervisningen
Flere undersøgelser peger på, at en læringsplatform (LMS) har en positiv indvirkning på de studerendes engagement, motivation og læringsresultater, men det forudsætter struktur og tilgængelighed. itslearning, der er Europas førende…
